学院心理健康教育中心遵循助人自助、为来访学生保密、真诚服务、及时帮助的原则,为学生在学习、恋爱、情感、人际交往、职业规划等方面提供帮助,促进学生更好的成长、成才和发展。

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中心地址:图书馆一楼西北角心理健康教育中心118办公室

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潍坊科技学院心理健康教育中心成立于2005,是负责全院学生心理健康教育和提供心理咨询测评服务的专业化机构。中心的工作目标是根据大学生的心理特点开展心理健康教育工作,普及心理健康知识,帮助大学生树立心理健康意识,优化心理品质,预防和缓解心理问题,提高心理健康水平。

多年来,中心深入贯彻落实《中共中央、国务院关于进一步加强和改进大学生思想政治教育的意见》、《教育部、卫生部、共青团中央关于进一步加强和改进大学生心理健康教育的意见》(教社政[20051号)、《中共山东省委高校工委关于进一步加强和改进大学生心理健康教育的实施意见》(鲁高工委[200639号)、《教育部办公厅关于印发《普通高等学校学生心理健康教育工作基本建设标准的通知》(教思政厅[2011]1号)、《教育部办公厅关于印发普通高等学校学生心理健康工作基本建设的通知》(教思政厅[2011]1号)等文件精神,立足学院实际,紧紧围绕我院人才培养目标,坚持高起点、高标准的发展战略,在完善工作理念、健全工作机制、普及心理知识、建立普查档案、实施危机干预、改进咨询服务、开展团体辅导、提高教学水平、加强队伍建设等方面开展了卓有成效的工作,探索出了一套符合潍坊科技学院特色的高校心理健康教育体系和工作模式。

 中心建成了心理咨询室、团体训练室、心理测量室、音乐放松室、沙盘治疗室、情绪宣泄室等高标准的专业活动场所。以普及心理健康知识,加强心理辅导,完善心理素质,提高心理健康能力为工作宗旨,为学生提供以下心理健康服务

1、日常心理健康教育:通过开设心理健康教育公共课、专题讲座,以及通过院报专栏网站等渠道向全体学生宣传普及心理健康知识,促进学生的人格完善和个性发展。

2、个体心理咨询:帮助学生解决环境适应、人际交往、情绪调节、情绪管理、学习、职业规划、人格发展、自我管理等方面的障碍性和发展性问题。

3、团体心理训练:心理老师运用心理学专业知识与技能,设计和组织一定的团体活动,使同学们在互动中认识自我、探讨自我、接纳自我,改善人际关系,开发内部潜能。

4、心理测量服务:采用标准心理测试量表,为学生提供心理健康状况、能力倾向、认知能力、个性特征、学习素质、职业指导等方面的测试,为学生的自我认知和发展提供科学的参考依据。同时为每位学生建立心理健康档案,使心理咨询工作更具有针对性。

多年来,我院心理健康教育中心坚持以培育乐观自信、善于沟通、人格完善、和谐发展的高水平大学生为教育目标,根据《潍坊科技学院关于进一步加强和改进大学生心理健康教育工作的意见》(潍科院字〔201243号)和《潍坊科技学院心理健康教育三级网络体系建设方案》(潍科院字〔201244号)文件,建立了“学院-院系-班级”心理健康教育三级网络管理体系。一级网络为心理健康教育中心, 目前有专职心理教师4名,另各院系从具备心理咨询师资格的教师中选聘15余人担任兼职心理教师,负责组织开展学院心理健康教育工作;二级网络为院系辅导员,负责及时了解、掌握学生心理健康动态,对特殊群体重点跟踪、重点干预;三级网络为各班心理委员及宿舍心理联络员,负责及时发现存在心理困扰的同学,并及时向有关部门汇报,协助心理健康教育中心开展心理健康教育知识的宣传和普及工作。心理健康教育三级网络体系为学生心理健康教育工作提供了有力保障,发挥了良好的效果。